Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(144)
Forma i typ
Książki
(144)
Publikacje naukowe
(63)
Publikacje dydaktyczne
(27)
Publikacje fachowe
(17)
Publikacje popularnonaukowe
(5)
Pokaż więcej ...
Poradniki i przewodniki
(2)
Poezja
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(136)
wypożyczone
(9)
tylko na miejscu
(3)
Placówka
Wypożyczalnia dla Dorosłych i Młodzieży (ul. Akademicka 10)
(3)
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
(137)
Czytelnia i Dział Zbiorów Regionalnych (ul. Akademicka 10)
(3)
Filia nr 1 (ul. Bojanowskiego 18)
(2)
Filia nr 3 (ul. Sportowa 28)
(1)
Pokaż więcej ...
Filia nr 4 (ul. Cmentarna 1)
(2)
Pokaż mniej ...
Autor
Ogrodzka-Mazur Ewa
(12)
Szuścik Urszula
(12)
Rottermund Jerzy
(7)
Gajdzica Zenon
(6)
Klinik Anna
(6)
Pokaż więcej ...
Szafrańska Anna
(4)
Kusztal Justyna
(3)
Piasecka Małgorzata (pedagog)
(3)
Pikuła Norbert G
(3)
Szwejka Łukasz
(3)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(3)
Śliwerski Bogusław
(3)
Apanel Danuta
(2)
Bereźnicki Franciszek (1937- )
(2)
Bielski Janusz
(2)
Chybicka Aneta
(2)
Cytowska Beata
(2)
Fajfer-Kruczek Ilona
(2)
Jaworska Anetta
(2)
Maćkowicz Jolanta
(2)
Nastazjak Aleksandra
(2)
Oelszlaeger-Kosturek Beata
(2)
Ogonowska Agnieszka
(2)
Piątek Karolina (pedagogika)
(2)
Stawarski Andrzej
(2)
Szołtysek Adolf Ernest (1942- )
(2)
Winczura Barbara
(2)
Wąsiński Arkadiusz (1970- )
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Adamek Irena
(1)
Ambrozik Wiesław (1947- )
(1)
Bartnikowska Urszula
(1)
Basińska Krystyna
(1)
Bałachowicz Józefa
(1)
Belzyt Joanna (1977- )
(1)
Benner Dietrich (1941- )
(1)
Białożyt Katarzyna
(1)
Bidzan Mariola
(1)
Bieńkowska Izabela
(1)
Bińczycka Jadwiga
(1)
Bińczyckiej Jadwigi
(1)
Blada Ewa
(1)
Bogdanowicz Katarzyna Maria
(1)
Boruc Dagmara Maria
(1)
Bystrzanowska Maria
(1)
Bąbka Jarosław
(1)
Cabalski Marian
(1)
Chabior Agata
(1)
Charkowska Katarzyna
(1)
Chęciek Mieczysław
(1)
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata
(1)
Cybal-Michalska Agnieszka
(1)
Czech-Włodarczyk Celina
(1)
Czudek-Ślęczka Sonia
(1)
Dell Carl W
(1)
Dubis Małgorzata
(1)
Dudak Anna
(1)
Epstein Paul
(1)
Fabiś Artur
(1)
Famuła-Jurczak Anita
(1)
Figiel Monika
(1)
Frąckowiak Przemysław
(1)
Fudali Robert (1960-2011)
(1)
Gajda Janusz (1933- )
(1)
Gajdzic Zenon
(1)
Gardian Renata
(1)
Gawrecki Lechosław (1942- )
(1)
Gliszczyński Arkadiusz
(1)
Grześko-Nyczka Marta
(1)
Grzybowski Przemysław Paweł
(1)
Gucwa-Porębska Katarzyna
(1)
Głębocka Alicja
(1)
Halasz Jacek
(1)
Hanć Tomasz
(1)
Hildebrandt-Wypych Dobrochna
(1)
Hoffmann Beata (1964- )
(1)
Jagielska Katarzyna
(1)
Jankowska-Szafarska Lucyna
(1)
Jaroszewska Anna (1980- )
(1)
Jeżewska-Krasnodębska Ewa
(1)
Kaleta Tadeusz
(1)
Kamiński Aleksander
(1)
Kanios Anna
(1)
Kaźmierczak Maria
(1)
Kokocińska Agata Maria
(1)
Komorowska Olga
(1)
Konaszewski Karol
(1)
Konieczna Ewelina J
(1)
Kowalewska Barbara (1950- )
(1)
Kowalski Mirosław (pedagog)
(1)
Kozłowski Arkadiusz (ekonomia)
(1)
Kozłowski Paweł
(1)
Kozłowski Paweł (psycholog)
(1)
Kruk-Lasocka Joanna
(1)
Kulisiewicz Beata
(1)
Kurnicka Anna
(1)
Kwadrans Łukasz
(1)
Lewczuk Dorota
(1)
Lizińczyk Sebastian
(1)
Machel Henryk (1940-2016)
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2026
(26)
2010 - 2019
(80)
2000 - 2009
(36)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(76)
1901-2000
(4)
1989-2000
(3)
Kraj wydania
Polska
(144)
Język
polski
(143)
słowacki
(10)
czeski
(4)
angielski
(2)
Odbiorca
Szkoły wyższe
(14)
Nauczyciele
(10)
Pedagodzy
(10)
Studenci
(9)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(5)
Pokaż więcej ...
Psycholodzy
(4)
Rodzice
(4)
Pedagodzy resocjalizacyjni
(3)
Terapeuci
(3)
Logopedzi
(2)
Nauczycielki i nauczyciele
(2)
Pedagodzy społeczni
(2)
Studentki i studenci
(2)
6-8 lat
(1)
Dzieci
(1)
Filozofowie i filozofki
(1)
Kuratorzy
(1)
Lekarze
(1)
Nauczyciele muzyki
(1)
Pedagodzy szkolni
(1)
Policjanci
(1)
Pracownicy pomocy społecznej i pracy socjalnej
(1)
Pracownicy socjalni
(1)
Psychiatrzy
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Służba więzienna
(1)
Wychowawcy klas
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Nauczanie początkowe
(14)
Niepełnosprawni
(13)
Metody nauczania
(12)
Wychowanie przedszkolne
(12)
Nauczycielki i nauczyciele
(9)
Pokaż więcej ...
Rozwój psychofizyczny dziecka
(9)
Więźniowie
(9)
Wychowanie
(8)
Kobieta
(7)
Nauczanie
(7)
Pedagogika resocjalizacyjna
(7)
Pedagogika
(5)
Praca
(5)
Rehabilitacja (med.)
(5)
Resocjalizacja
(5)
Rodzina
(5)
Szkolnictwo
(5)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(4)
Dziecko z niepełnosprawnością
(4)
Integracja społeczna
(4)
Osoby w wieku starszym
(4)
Pedagogika penitencjarna
(4)
Polska
(4)
Przemoc w rodzinie
(4)
Rodzice
(4)
Uczennice i uczniowie
(4)
Wartość
(4)
Wsparcie społeczne
(4)
Wychowanie w rodzinie
(4)
Autyzm
(3)
Badania naukowe
(3)
Dzieci
(3)
Dziecko zdolne
(3)
Ewaluacja
(3)
Jakość życia
(3)
Kompetencje zawodowe
(3)
Komunikacja społeczna
(3)
Kształcenie
(3)
Kształcenie nauczycieli
(3)
Leczenie
(3)
Metoda Montessori
(3)
Mężczyzna
(3)
Młodzież
(3)
Niedostosowanie społeczne
(3)
Opieka społeczna
(3)
Polityka oświatowa
(3)
Profilaktyka społeczna
(3)
Profilaktyka zdrowotna
(3)
Psychoterapia
(3)
Relacje międzyludzkie
(3)
Rynek pracy
(3)
Socjalizacja
(3)
Uzależnienia behawioralne
(3)
Uzależnienie od hazardu
(3)
Wychowanie fizyczne
(3)
Asystenci osób niepełnosprawnych
(2)
Ciało ludzkie
(2)
Dyrektorzy szkół
(2)
Dziecko
(2)
Dziecko chore
(2)
Dziecko niepełnosprawne
(2)
Early childhood education
(2)
Edukacja międzykulturowa
(2)
Edukacja włączająca
(2)
Gerontologia
(2)
Harcerstwo
(2)
Indywidualizacja (pedagogika)
(2)
Jąkanie
(2)
Kształcenie asystenta osoby niepełnosprawnej
(2)
Metodologia
(2)
Niepowodzenia szkolne
(2)
Ofiary przestępstw
(2)
Osoby uzależnione behawioralnie
(2)
Osoby z niepełnosprawnością
(2)
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
(2)
Oświata
(2)
Pedagodzy
(2)
Pedagogika specjalna
(2)
Podręczniki
(2)
Podręczniki akademickie
(2)
Pomoc postpenitencjarna
(2)
Prostytucja
(2)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(2)
Raport z badań
(2)
Rozwój fizyczny dziecka
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Służba więzienna
(2)
Terapia uzależnień
(2)
Twórczość
(2)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(2)
Uzależnienia medialne
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Zaburzenia mowy
(2)
Zakłady poprawcze i wychowawcze
(2)
Zespół Aspergera
(2)
Związek Harcerstwa Polskiego
(2)
Adaptacja społeczna
(1)
Adopcja
(1)
Aktywizacja zawodowa
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(33)
1989-2000
(7)
1901-2000
(6)
1801-1900
(3)
1945-1989
(2)
Temat: miejsce
Polska
(22)
Białystok (woj. podlaskie)
(2)
Europa
(1)
Finlandia
(1)
Francja
(1)
Pokaż więcej ...
Holandia
(1)
Leszno (woj. wielkopolskie)
(1)
Niemcy
(1)
Stany Zjednoczone (USA)
(1)
Szwecja
(1)
Słupsk (woj. pomorskie)
(1)
Warszawa (woj. mazowieckie)
(1)
Wielka Brytania
(1)
Województwo podkarpackie (1999- )
(1)
Włochy
(1)
Świebodzin (woj. lubuskie)
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Opracowanie
(21)
Praca zbiorowa
(21)
Podręcznik
(16)
Monografia
(15)
Raport z badań
(8)
Pokaż więcej ...
Poradnik
(4)
Case study (studium przypadku)
(2)
Encyklopedia
(1)
Gry i zabawy
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Poradniki
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Scenariusz imprezy szkolnej
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Wiersze
(1)
Wyliczanki
(1)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(64)
Psychologia
(25)
Socjologia i społeczeństwo
(24)
Medycyna i zdrowie
(11)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(9)
Pokaż więcej ...
Historia
(4)
Kultura i sztuka
(4)
Filozofia i etyka
(3)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(3)
Praca, kariera, pieniądze
(3)
Etnologia i antropologia kulturowa
(2)
Media i komunikacja społeczna
(2)
Nauka i badania
(2)
Zarządzanie i marketing
(2)
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
(1)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Literaturoznawstwo
(1)
Opieka nad zwierzętami i weterynaria
(1)
Pokaż mniej ...
144 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Pedagogika resocjalizacyjna : w stronę uspołecznienia systemu oddziaływań / Wiesław Ambrozik. - Wydanie pierwsze. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 222 strony ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Autor
Ambrozik Wiesław (1947- ) Autor
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe
Odbiorca
Szkoły wyższe Pedagodzy resocjalizacyjni Pedagodzy społeczni Pedagodzy szkolni Psychiatrzy Pracownicy socjalni
Temat
Pedagogika resocjalizacyjna
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Prawo i wymiar sprawiedliwości Edukacja i pedagogika
Autor podejmuje się ważnego zadania wypełnienia wyraźnie odczuwanego braku materiałów dydaktycznych w ujęciu podręcznikowym, dotyczących profilaktyki i resocjalizacji realizowanej w środowisku wolnościowym, wykraczającej poza tradycyjne instytucje zamknięte. Zapotrzebowanie w tym zakresie występuje w kształceniu studentów specjalności resocjalizacja na szczeblu licencjackim i magisterskim. Brak jest również opracowań teoretycznych i monograficznych na ten temat.
O konieczności resocjalizacji w szerokich układach społecznych decyduje rażąca niewydolność dotychczasowej praktyki penitencjarno-resocjalizacyjnej w zakładach poprawczych i karnych wyrażająca się w wysokich wskaźnikach recydywy i pogłębianiu się patologizacji osobowości w toku izolacji penitencjarnej. Niewydolność ta jest od dawna odczuwana przez teoretyków pedagogiki i prawników. Tendencja w zakresie zmiany poglądów na temat resocjalizacji w warunkach wolnościowych uwidacznia się nie tylko w Polsce. […]
Przesunięcie oddziaływań resocjalizacyjnych na szeroki kontekst społeczny nie jest możliwe bez zasadniczych zmian w profilu kształcenia specjalistów w zakresie resocjalizacji, stąd inicjatywa wydawnicza Wiesława Ambrozika zasługuje na uznanie. [lubimyczytac.pl]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 37 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Przestrzenie temporalne w pedagogice - konteksty pedeutologiczne, historyczne i resocjalizacyjne / pod redakcją Danuty Apanel, Pawła Kozłowskiego i Ewy Murawskiej. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020. - 224 strony : wykresy ; 24 cm.
Autor
Apanel Danuta Redakcja Kozłowski Paweł (psycholog) Redakcja Murawska Ewa (1958- ) Redakcja
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Kształcenie Pedagogika resocjalizacyjna Pedeutologia Wychowanie Polska
Gatunek
Praca zbiorowa Monografia
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Historia
Oddana do rąk czytelników monografia ma na celu zaprezentowanie teoretycznych i praktycznych eksploracji przestrzeni wychowawczych, edukacyjnych, profilaktycznych i korekcyjnych prowadzonych przez autorów poszczególnych artykułów. Teksty powstały z chęci ugruntowania poruszanych w nich teoretycznych zagadnień oraz doskonalenia praktyki edukacyjnej w placówkach szkolnych, opiekuńczo-wychowawczych, a także w obszarach resocjalizacyjnych. Skupiają się wokół rozpoznania codzienności szkoły jako źródła wyzwań dla współczesnego nauczyciela, analizowania problematyki edukacyjnej i resocjalizacyjnej w kontekście przemian europejskich, jak również dostosowania praktyki edukacyjnej, opiekuńczo-wychowawczej, profilaktycznej i resocjalizacyjnej do oczekiwań dzisiejszego świata. Książka składa się z dwóch części. Pierwsza koncentruje się na aspektach pedeutologicznych i historycznych, druga zaś traktuje o przestrzeniach resocjalizacyjnych. Drugą część – resocjalizacyjną – przedstawianej publikacji rozpoczynają teksty o tematyce penitencjarnej.
Monografia została przygotowana na bazie tekstów prezentujących aspekty realizowanych projektów badawczych, których osnową jest problematyka temporalna w pedagogice zainspirowana licznymi dyskusjami. W publikacji uwzględniono trzy aspekty przestrzeni temporalnych: pedeutologiczny, historyczno-pedagogiczny i resocjalizacyjny. Dlatego też kierujemy ją do szerokiego grona czytelników – zajmujących się pedagogiką w ujęciu teoretycznym, jak również praktycznym. Z recenzji dr hab. Ewy Kobyłeckiej, prof. UZ [impulsoficyna.com.pl]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Teoria i praktyka kształcenia integracyjnego osób z niepełnosprawnością w Polsce w latach 1989-2014 / Danuta Apanel. - Wydanie 2 uzupełnione. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. - 549 strony : ilustracje ; 24 cm.
Autor
Apanel Danuta. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne
Temat
Kształcenie integracyjne Szkolnictwo specjalne Pedagogika specjalna
Gatunek
Monografia
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością / Urszula Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 239 strony ; 24 cm.
Autor
Bartnikowska Urszula. Autor Ćwirynkało Katarzyna. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Dziecko z niepełnosprawnością Rodzina adopcyjna Rodzina zastępcza Wychowanie w rodzinie Wychowanie Polska
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 364 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Etyka w medycynie - wczoraj i dziś : wybrane zagadnienia / red. nauk. Krystyna Basińska, Jacek Halasz ; [aut.] Krystyna Basińska [i in.]. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 372 s. : il. ; 24 cm.
Autor
Basińska Krystyna. Red. nauk. Halasz Jacek. Red. nauk.
Forma i typ
Książki
Temat
Bioetyka
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Niepełnosprawność - edukacja - dorosłość : studium przypadku osoby ociemniałej / Joanna Belzyt. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. - 179, [2] strony ; 24 cm.
Autor
Belzyt Joanna (1977- ) Autor
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Temat
Niewidomi Nauczanie Osoby z niepełnosprawnością Dziecko z niepełnosprawnością Rodzina
Gatunek
Case study (studium przypadku)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia Edukacja i pedagogika Etnologia i antropologia kulturowa Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo
Niniejsza praca ma na celu ukazanie roli edukacji (także edukacji dorosłych) w pokonywaniu kryzysu życiowego, jakim jest utrata wzroku, na przykładzie życia osoby ociemniałej. Dla mnie jako pedagoga, absolwentki Podyplomowego Studium Edukacji Dorosłych oraz Studiów Podyplomowych z Tyflopedagogiki, jest to szansa poznania czynników, które mogą mieć wpływ na podjęcie nauki przez osoby dorosłe, zwłaszcza osoby niepełnosprawne, wśród których tylko kilkanaście procent ma średnie lub wyższe wykształcenie, a wskaźnik bezrobocia jest bardzo wysoki. Coraz większa liczba niepełnosprawnych podejmuje naukę na poziomie pomaturalnym i wyższym, a każda z tych osób ma specyficzne i bardzo indywidualne potrzeby, uświadomienie i zrozumienie których pomoże w lepszej współpracy kadry uczącej i dorosłych uczniów niepełnosprawnych. Do niedawna większość osób niepełnosprawnych kończyła swoją edukację na poziomie szkoły zawodowej, nie mając możliwości dalszego kształcenia. Tym bardziej kategoria „dorosłych uczniów niepełnosprawnych” jest nowym zjawiskiem dla specjalistów edukacji dorosłych.
Badania biografii edukacyjnych dorosłych osób niepełnosprawnych pozwalają na poznanie biegu ludzkiej edukacji: etapów, genezy, motywacji, roli rodziny, szkoły i kształcenia poza instytucjami, skutków i wpływu na całość osobowości uczącego się oraz jego życiowy sukces. Biografia ukazuje jednostkę jako istotę edukującą się, dla której edukacja i uczenie się są pomocne w przezwyciężaniu kryzysu życiowego i stawaniu się „bardziej człowiekiem”, z uwagi na to, że procesy edukacyjne związane z rozwojem wpisane są w istotę człowieczeństwa.
Niniejsza praca jest również próbą przybliżenia sylwetki osoby, dla której edukacja jest celem życia. Pisząc biografię edukacyjną, chciałam pokazać Człowieka, pokazać więcej niż dwa wymiary, które dostrzega większość osób pełnosprawnych, myśląc o osobach niepełnosprawnych – wymiar bohatera albo pacjenta. Chciałam pokazać osobę zaradną, ambitną, inteligentną, ciekawą świata i zarażoną bakcylem edukacji, który – mam nadzieję – jest nieuleczalny (por. Belzyt, 2002). Praca ta jest także w pewnej mierze próbą zmierzenia się z własnym doświadczeniem życiowym – badaczki i wolontariuszki osoby niewidomej. [impulsoficyna.com.pl]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zarys ogólnej dydaktyki nauki : podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych / Dietrich Benner ; przełożył z języka niemieckiego i opracował Dariusz Stępkowski. - Wydanie pierwsze. - Kraków : Oficyna wydawnicza Impuls, 2021. - 423 strony ; 21 cm.
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
Autor
Benner Dietrich (1941- ) Autor Stępkowski Dariusz (1968- ) Opracowanie
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Badania naukowe Nauczanie Szkolnictwo wyższe Wykładowcy Kształcenie nauczycieli Szkoły wyższe Teoria nauczania
Gatunek
Monografia
Dziedzina i ujęcie
Nauka i badania
Monografia nie prezentuje uniwersalnego podejścia do przygotowywania i prowadzania lekcji ze wszystkich przedmiotów i w każdym typie szkół ani propozycji wielofunkcyjnej dydaktyki szczegółowej, którą można by się posługiwać na wszystkich przedmiotach należących do podstawy programowej kształcenia ogólnego. Jest to zarys ogólnej dydaktyki nauki. Opracowano w nim koncepcję umożliwiającą dalsze formułowanie dyrektyw dydaktycznych odnośnie do propedeutyki nauki w wyższych klasach ostatniego poziomu systemu kształcenia ogólnego i na pierwszych latach studiów wyższych. Odwołując się do wybranych paradygmatów nauki i typów wiedzy wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym i akademickim, w książce położono powtórnie nacisk na zależności zachodzące między nauczaniem i uczeniem się.
Pojęcie dydaktyki stosuje się w niniejszym opracowaniu zgodnie z rozumieniem sięgającym swoimi korzeniami starożytnej Grecji. W jego centrum sytuują się czynności nauczania realizowane przez osoby nauczające i przyswajania przekazywanych treści przez uczącego się. To ostatnie dokonuje się w ramach procesu uczenia się wspieranego i zapośredniczonego przez nauczanie i jest od tego ściśle uzależnione. Współcześnie projektowanie i realizowanie dydaktyki jako nauki o nauczaniu straciło status oczywistości. W wielu koncepcjach dydaktycznych – zarówno ogólnych, jak i szczegółowych (przedmiotowych) – zrezygnowano w ogóle z pojęcia nauczania jako centralnej kategorii. Koncepcje te definiują siebie same jako teorie badające oraz analizujące dziedzinowe i ponaddziedzinowe uczenie się uczniów. Ta uwaga dotyczy nie tylko współczesnych projektów badawczych poświęconych nauczaniu–uczeniu się, które trafniej należałoby określić jako uczenie się–nauczanie, lecz także analiz teoretycznych z zakresu filozofii edukacji. Ich autorzy dostrzegają co prawda powiązania między doświadczeniem i uczeniem się, jednak zależność między nauczaniem i uczeniem się, tj. byciem nauczanym lub uczeniem się w trakcie nauczania, w znacznym stopniu wykracza poza obszar ich zainteresowania. Jako potwierdzenie tego niech wystarczy wskazanie na współczesne opracowania poświęcone podstawowym pojęciom pedagogicznym, takim jak „wychowanie” i „(samo)kształcenie”. W większości z nich analizy prowadzone są z perspektywy czynności uczenia się, a nie nauczania.
W odróżnieniu od zasygnalizowanej powyżej tendencji główny akcent prezentowanego zarysu pada na te aspekty dydaktyki ogólnej, a w szczególności dydaktyki nauki, które dotyczą nauczania i prowadzenia lekcji. Autorowi nie chodzi bynajmniej o faworyzowanie nauczania kosztem uczenia się, lecz o ponowne odkrycie specyfiki procesu (samo)kształcenia dokonującego się w trakcie nauki szkolnej. Specyfika ta wynika z tego, że nauczanie organizowane w formie lekcji powinno na wszystkich przedmiotach wzmacniać procesy uczenia się, które bez zapośredniczenia przez osobę nauczyciela i jego działania nie byłyby w ogóle możliwe. [...] [impulsoficyna.com.pl]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2018. - 284 strony : ilustracje ; 24 cm.
Autor
Bereźnicki Franciszek (1937- ) Autor
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe Publikacje fachowe
Odbiorca
Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy Studenci
Temat
Metody nauczania Nauczanie
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Dydaktyka to jedna z najważniejszych nauk pedagogicznych w procesie kształcenia kandydatów na nauczycieli. Przyszły nauczyciel w trakcie studiowania dydaktyki rozumianej jako teoria kształcenia (nauczania – uczenia się i wychowania) powinien zdobyć podstawowe wiadomości i umiejętności dotyczące formułowania celów kształcenia, stosowania zasad, metod, form i środków dydaktycznych. [...] [impulsoficyna.com.pl]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Niepłodność w ujęciu bio-psycho-społecznym / Mariola Bidzan. - Wyd. 2 popr., rozsz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. - 215 s. : il. ; 24 cm.
Autor
Bidzan Mariola. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Niepłodność
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawowe problemy teorii wychowania fizycznego / Janusz Bielski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012. - 222 s. : tab. ; 24 cm.
Autor
Bielski Janusz. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Wychowanie fizyczne Podręczniki akademickie
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 796 podr. (2 egz.)
Książka
W koszyku
Zdrowie i kultura fizyczna na przestrzeni dziejów / Janusz Bielski, Ewa Blada. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 188 s. ; 24 cm.
Autor
Bielski Janusz. Autor Blada Ewa. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Kultura fizyczna Promocja zdrowia Wychowanie fizyczne
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 796 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Między swobodą a przemocą w wychowaniu / Jadwiga Bińczycka. - [Wyd.3]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. - 68,[4] s. : il. ; 21 cm.
Autor
Bińczycka Jadwiga. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Wychowanie Relacje międzyludzkie Przemoc
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia dla Dorosłych i Młodzieży (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Filia nr 3 (ul. Sportowa 28)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Humaniści o prawach dziecka / pod red. Jadwigi Bińczyckiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2000. - 131, [1] s. ; 24 cm.
Autor
Bińczyckiej Jadwigi. Pod red.
Forma i typ
Książki
Temat
Prawa dziecka
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia dla Dorosłych i Młodzieży (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 341.231 (1 egz.)
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 341 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Poziom satysfakcji z życia i poziom inteligencji emocjonalnej wśród skazanych mężczyzn odbywających karę pozbawienia wolności w polskich zakładach karnych / Dagmara Maria Boruc. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - 196, [1] s. : il. ; 23 cm.
Autor
Boruc Dagmara Maria. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Mężczyzna Więźniowie
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Przemoc stosowana przez kobiety : studium kryminologiczne / Marian Cabalski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 579 s. : wykr., tab. ; 24 cm.
Autor
Cabalski Marian. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Kobieta Przemoc kobiet wobec mężczyzn
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zjawisko prostytucji w doświadczeniach prostytuujących się kobiet / Katarzyna Charkowska. - Wyd. 2 zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012. - 202 s. ; 24 cm.
Autor
Charkowska Katarzyna. Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Kobieta Prostytucja
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 podr. (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kobiecość w obliczu zman / red. nauk. Aneta Chybicka, Beata Pastwa-Wojciechowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009. - 254 s. : il. ; 24 cm.
Autor
Chybicka Aneta. Red. nauk. Pastwa-Wojciechowska Beata. Red. nauk.
Forma i typ
Książki
Temat
Kobieta
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kobieta w kulturze - kultura w kobiecie : studia interdyscyplinarne / red. nauk. Aneta Chybicka, Maria Kaźmierczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006. - 578 s. : tab., wykr. (w tym kolor.), fot. ; 24 cm.
Autor
Chybicka Aneta. Red. nauk. Kaźmierczak Maria. Red. nauk.
Forma i typ
Książki
Temat
Kobieta Tożsamośc płciowa
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 podr. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podmiotowość w pracy socjalno-wychowawczej z rodziną : studium fenomenograficzne doświadczeń asystentów rodziny / Małgorzata Ciczkowska-Giedziun. - Wydanie I - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2020. - 275 stron : ilustracje ; 24 cm.
Autor
Ciczkowska-Giedziun Małgorzata Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Asystenci rodzin Opieka społeczna Podmiotowość Praca socjalna Rodzina Wychowanie Polska
Gatunek
Monografia
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo
Niniejsza książka, wpisując się w nowe myślenie o wspieraniu rodziny i pomaganiu jej, odsłania obszary rozumienia podmiotowości istotne dla kształtowania się asystentury rodziny w pracy socjalno-wychowawczej, która z perspektywy pedagogiki społecznej jest ujmowana jako aktywność pomocowa oraz wspierająca rozwój jednostki, grupy, społeczności i której towarzyszy ulepszanie i przekształcanie środowiska.
Nieinstrumentalne traktowanie rodzin oraz postrzeganie ich jako podmiotów działania społeczno-wychowawczego to cechy charakteryzujące to podejście. Takie rozumienie procesu pomagania i wspierania bliskie jest też asystenturze rodziny w jej pierwotnych założeniach...
Praca składa się z sześciu rozdziałów podzielonych na dwie części: teoretyczną i badawczą. Część teoretyczna obejmuje trzy rozdziały. Pierwszy odsłania wielość rozumienia kategorii podmiotowości w koncepcjach filozoficznych, socjologicznych, psychologicznych i pedagogicznych. Przegląd ten nie stanowi pełnego oglądu literatury ukazującej kategorię podmiotowości, ale raczej odwołuje się do tych ujęć, które inspirować mogą pracę socjalno-wychowawczą z rodziną. Wśród tych koncepcji szczególne znaczenie nadaję ujęciom psychopedagogicznym: dwupodmiotowości, niedyrektywnemu podejściu w psychologii humanistycznej, a także rozumieniu podmiotowości w pedagogice niedyrektywnej, emancypacyjnej oraz społecznej. Rozdział drugi ukazuje szeroki kontekst powstawania modelu wspierania rodziny i asystentury rodziny w Polsce. Ponadto argumentuję w nim umiejscowienie asystentury rodziny w pracy socjalno-wychowawczej, wskazując na liczne odwołania do podmiotowego wymiaru pracy z dzieckiem i rodziną, a także na ograniczenia w wykorzystywaniu tego ujęcia, które pojawiają się w momencie przechodzenia z perspektywy teoretycznej do praktycznej. W tej części książki dokonuję również przeglądu dotychczasowych badań nad asystenturą rodziny. W trzecim rozdziale skupiam się przede wszystkim na ukazaniu znaczenia, jakie przypisuje się podmiotowości w konstruktywistycznym oglądzie rzeczywistości pomocowej. Odwołuję się do myśli konstruktywistycznej zarówno jako do narzędzia rozumienia tego, co się dzieje podczas procesu pomagania, jak i inspiracji dla praktyki, dzięki której można organizować proces pomagania. Analizie poddaję m.in. takie koncepcje jak teoria cybernetyki drugiego rzędu Heinza von Foerstera, teoria systemów społecznych Niklasa Luhmanna, a także podejścia odwołujące się do konstruktywizmu: konstruktywną pracę socjalną Nigela Partona oraz Patricka O’Byrne’a, pracę socjalną opartą na zasobach, podejście skoncentrowane na rozwiązaniach oraz modele pracy z rodziną sięgające do jej zasobów. [powyższy opis pochodzi od wydawcy] [empik.com]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P 364 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Młodzież akademicka a kariera zawodowa / Agnieszka Cybal-Michalska. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2014. - 405 stron : ilustracje ; 24 cm.
Autor
Cybal-Michalska Agnieszka. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Kariera Studenci Młodzież Praca Rynek pracy Polska
Dziedzina i ujęcie
Socjologia i społeczeństwo Praca, kariera, pieniądze
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia i DZR - wypożyczalnia (ul. Akademicka 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 podr. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
uwagi
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej